教育や保育の実践の場で専門性を発揮できる教員や保育者、および現代的な種々の教育課題に応じうる教育人となるために必要な高い資質能力を身につけることが教育目標です。幅広い教養に根ざした、乳幼児期・児童期の理解と、幼児教育・小学校教育に関する基礎的および専門的な知識と技能の取得によって、学校教育や保育の場でその専門性を発揮できる人を育成します。

• 学校教育や保育に関する専門的知識と技能を取得し、それを現場で柔軟に活用することができる実践的指導力を有した人を育成します。
• 発達障害や特別支援教育に関する専門的な知識を身につけ、学校教育や保育の場で、乳幼児および児童の成長・発達を適切に支援することができる人を育成します。
• 福祉科学の視点を有した知識を修得し、多角的な視点から現代社会の教育課題に対応できる豊かな感性を持つことで、教育産業等で活躍ができる人を育成します。

教育の実践の場で専門性を発揮できる教員、および現代的な種々の教育課題に応じうる教育人となるために必要な高い資質能力を身につけることが教育目標です。幅広い教養に根ざした、幼児期・児童期の理解と、幼児教育・小学校教育・特別支援教育に関する基礎的および専門的な知識と技能の取得によって、学校教育の場でその専門性を発揮できる人を育成します。

• 学校教育に関する専門的知識と技能を取得し、それを現場で柔軟に活用することができる実践的指導力を有した人を育成します。
• 発達障害や特別支援教育に関する専門的な知識を身につけ、学校教育の場で、幼児および児童の成長・発達を適切に支援することができる人を育成します。
• 福祉科学の視点を有した知識を修得し、多角的な視点から現代社会の教育課題に対応できる豊かな感性を持つことで、教育産業等で活躍ができる人を育成します。