健康科学科について
養護教諭（保健室の先生）をめざそう！
健康科学科独自の採用試験対策を導入しており、1年次より養護教諭をめざすための手厚いサポートを受けることができます。
また、「地元の養護教諭になりたい」「部活動と勉強の両立を果たしたい」といった、一人ひとりの夢と志を実現するため、学科全体でサポートしています。
充実した環境で専門的知識を身につけ、児童生徒等・教職員の健康と安全を守る教育者（養護教諭）や働く人々の健康と環境をマネジメントできる専門家（第一種衛生管理者等）をめざしませんか？
学科の特長
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「こころとからだの健康」につよい、保健室の先生になれる
確かな看護技術と、心に寄り添う専門知識を磨き、こどもの心身の健康支援ができる養護教諭をめざします。
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学科の教員が実習先を巡回し、安心して実習に取り組めます！「丁寧な大学」全国※5位にも選ばれました
学外での看護臨床実習や教育実習などの実習先に、学科の教員が直接足を運び、一人ひとりをきめ細かくサポートします。現場での不安をその場で解消できる体制が、学生の確かな成長と希望の進路実現を支えます。
※リクルート進学総研「進学プランド力調査2024」調べ -
多様な資格取得とボランティア活動で実践力を育成
健康科学科の多くの学生は養護教諭の他に、国家資格の第一種衛生管理者（申諸資格）を卒業時に取得し、こどもから大人までを支援できる力を身につけます。
学科のポイント
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こんな私でも養護教諭になれる5つの仕掛け！
↓タップで拡大します↓
→詳しくは学科HPをチェックしてください
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資格や免許が同時に取れる！
養護教諭一種免許状取得者：87.0%（47 / 54人）
第一種衛生管理者資格申請可能者：94.4％（50人/53人）
中学校教諭一種免許状「保健」：6名
高等学校教諭一種免許状「保健」：6名
※すべて2026年3月卒業生実績
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公認心理師の受験資格に対応したカリキュラムを実施！
心理科学部と連携し、公認心理師カリキュラムを実施しています。
2026年3月卒業生は5名がカリキュラムを修了し、うち2名が大学院に進学しました。※健康科学科では人数制限があります
※公認心理師の受験資格は、所定の科目を修めた上で、卒業後に、心理に関する指定の大学院を修了するか、特定の機関で2年以上実務経験を積むことで、公認心理師の受験資格を得ることができます。
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3年次編入生も、2年間で養護教諭一種免許状を取得できる可能性が広がりました
編入学選抜は、大学・短大を卒業した方、規定の単位を取得している方が受験可能です。
※受験前に事前相談をお勧めします、詳しくはお問合せください
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今の時代にあわせた内容を正規カリキュラムの中で学べる！
免許・資格取得を目指すだけでなく、様々な現代の課題に対応する専門性を身に着ける教育プログラムを用意しています。
積極的に学びを深めたい皆さんを応援！
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学生の「やりたい！」を応援！
学生有志が集まるKKS（Kenko Kagakuka Supporter）を中心に、学生の「やりたい！」をサポートしています。
イベントの企画運営や掲示物の作成、WEBサイトの記事執筆などの活動を通し、タテとヨコのつながりをはぐくみます。
また、小中高等学校での健康診断ボランティアなど、多数のボランティア活動にも参加できます。
ボランティア前の準備や、活動中の困りごとなどは教員が丁寧に支援します。
新着情報
健康科学科長メッセージ
「健康」について、
一緒に考えていきましょう
健康科学科長
木村 貴彦 教授
「健康とはどういったものですか」という問いにどのように答えることができるでしょうか。「健康」について理解していくためには、幅広い領域を理論と実践の双方から学んでいくことが大切です。例えば、健康であることの主体は「人」であると言えます。この文章の上にある写真は視力測定を模擬した場面ですが、それでは「見る」ことと「健康」はどのように関連するのでしょうか。普段は意識していないことでも実際には「健康」に関わることがたくさんあります。健康科学科での学びはこのような「気づき」から始まります。
健康科学科では、子どもから大人までの心身の健康支援を行うことができる人を養成しており、本学の教学理念である「夢と志」を学生それぞれが考え、取り組み、実現するための仕掛けを理論と実践に基づいた学びとして展開しています（のびしろを伸ばす教育/動画でみる健康科学科の学び/授業紹介）。多くの学生は保健室の先生（養護教諭）を目指し、同時に働く人の健康、安全を守るための国家資格である第一種衛生管理者の申請資格を取得します。さらには、健康に関わるその他の資格の取得にチャレンジすることも可能で（取得可能な資格について）、養護教諭の他に企業や施設などで活躍する卒業生もいます。また、「心に強い養護教諭」を目指すための公認心理師の学部カリキュラムも整備しています。すなわち、幅広いライフステージを視野に入れた教育と、その教育を担当する教員の専門性が健康科学科の大きな特色であり、学びのための仕掛けと言えます。健康科学科で現代社会に生きる人の健康・安全・安心について理解を深め、「健康」についての理論と実践の双方を身につけていきましょう。
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