専攻紹介
リハビリテーション学科 理学療法学専攻
教育目標
障がいを有する人の治療や、日常生活・社会生活に困難がある人の支援を行う医療専門職として、次のような人格・知識・技能を備えた理学療法士を養成します。
（1）医療人としての豊かな教養と人に愛される人間性。
（2）リハビリテーション科学の発展と専門分化に追随し、応用できる知識と技能。
（3）「超高齢社会」・「障がい児・者の支援」に対応する福祉科学の知識。
（4）指導力と他の医療従事者との協調性。
育成すべき学生像
- 人の幸せと科学について深い関心を持ち、主体的に学習を続け、知識と技能を身につけ、障がいを有する人々の支援に携わることのできる人を育成します。
リハビリテーション学科 理学療法学専攻：履修モデル
- ※下記は、基礎理学療法領域のための推奨モデルです。
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1年次 履修モデル
医療人としての人間性と教養を身につけるとともに、リハビリテーション専門分野へのステップアップを図る
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2年次 履修モデル
医療人としての基礎知識を身につける
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3年次 履修モデル
リハビリテーション医学の発展と専門分化、高齢者および障がい者への対応を学ぶとともに臨床を体験する
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4年次 履修モデル
理学療法士としての実践力を養う
1年次 履修モデル
一般教養を学ぶとともに、医療専門職に必要な基礎科学知識を身につけます。
| 春学期 | 単位数 | 秋学期 | 単位数 |
|---|---|---|---|
| 基礎ゼミナールⅠ | 2 | 基礎ゼミナールⅡ | 2 |
| 英語コミュニケーションⅠ | 2 | データサイエンス入門 | 2 |
| 情報処理学Ⅰ | 1 | 英語コミュニケーションⅡ | 2 |
| 基礎解剖学演習 | 2 | 心理学 | 2 |
| リハビリテーション概論 | 2 | 解剖学演習 | 2 |
| 基礎科学概論 | 2 | 解剖学特別演習 | 1 |
| 生命科学概論 | 2 | 基礎生理学演習 | 2 |
| 生物学入門＊ | 1 | 人間発達学 | 2 |
| 社会福祉概論＊ | 2 | 理学療法概論 | 2 |
| 理学療法管理学Ⅰ | 1 | ||
| 統計学＊ | 1 | ||
| 合計 | 16 | 19 |
＊:選択科目
2年次 履修モデル
教養と基礎科学知識をさらに磨き、リハビリテーションの専門知識・技能を学びます。
| 春学期 | 単位数 | 秋学期 | 単位数 |
|---|---|---|---|
| 基礎ゼミナールⅢ | 2 | 基礎ゼミナールⅣ | 2 |
| 医療英語Ⅰ（医学英単語） | 1 | 高次脳機能障害学演習 | 1 |
| 生活支援技術演習 | 1 | 運動・応用生理学 | 1 |
| 生理学演習 | 2 | 救急医療 | 1 |
| 運動学 | 1 | 臨床運動学 | 2 |
| 医療安全・感染症学 | 1 | 理学療法評価学Ⅱ（筋機能） | 2 |
| 病理学 | 1 | 内部障害理学療法学Ⅰ（呼吸器疾患） | 1 |
| 整形外科学 | 1 | 物理療法学Ⅰ（基礎） | 1 |
| 内科学・生活習慣病 | 2 | 生活環境学演習 | 1 |
| 神経内科学 | 1 | 小児科学 | 1 |
| 精神医学 | 2 | 栄養学 | 1 |
| 健康増進・予防理学療法学演習 | 1 | 理学療法研究法 | 1 |
| 理学療法評価学Ⅰ （概論・バイタル・形態測定、ROM、痛み） |
2 | 運動器障害理学療法学Ⅰ（基礎） | 1 |
| 運動療法学 | 1 | 臨床実習Ⅰ（臨床見学実習） | 2 |
| 公衆衛生学＊ | 2 | ||
| 合計 | 21 | 18 |
＊:選択科目
3年次 履修モデル
専門領域を選択、学修しつつ、実習によるリハビリテーション技能の向上を図ります。
| 春学期 | 単位数 | 秋学期 | 単位数 |
|---|---|---|---|
| 医療キャリアデザイン | 1 | 画像診断学 | 1 |
| リハビリテーション医学 | 1 | 理学療法臨床学演習Ⅱ（模擬患者） | 2 |
| 作業療法学 | 1 | 神経障害理学療法学Ⅱ（臨床的応用） | 1 |
| 高齢者理学療法学 | 1 | 代謝疾患・がん理学療法学 | 1 |
| 理学療法評価学Ⅲ（神経学的評価） | 1 | 理学療法総合演習 | 1 |
| 理学療法評価学Ⅳ（画像評価・動作分析の基礎） | 1 | 理学療法臨床学演習Ⅰ（ペーパーペイシェント） | 1 |
| 薬理学 | 2 | スポーツ傷害理学療法学 | 1 |
| 物理療法学Ⅱ（臨床的応用） | 1 | 領域別理学療法演習 | 1 |
| 義肢装具学 | 1 | 日常生活動作 | 1 |
| 運動器障害理学療法学Ⅱ（臨床的応用） | 1 | 地域・医療連携論 | 1 |
| 神経障害理学療法学Ⅰ（基礎） | 1 | 臨床実習Ⅱ（臨床評価実習） | 4 |
| 発達障害理学療法学 | 1 | 回復期リハビリテーション学＊ | 1 |
| 地域理学療法学 | 2 | ||
| 内部障害理学療法学Ⅱ（心疾患） | 1 | ||
| 臨床心理学 | 2 | ||
| 合計 | 18 | 16 |
＊:選択科目
4年次 履修モデル
臨床実習による知識と技術のさらなる向上をめざしつつ、卒業研究に取り組みます。
| 春学期 | 単位数 | 秋学期 | 単位数 |
|---|---|---|---|
| 臨床実習Ⅲ（臨床治療実習） | 13 | 理学療法特論 | 1 |
| 臨床実習Ⅳ（保健福祉実習） | 1 | 卒業研究 | 2 |
| 理学療法治療技術特論 | 1 | ||
| 理学療法管理学Ⅱ | 1 | ||
| 合計 | 14 | 5 |
※上記以外の科目についても履修することは可能です。
