教育学科 子ども教育専攻
| 教授 | 西元 直美 にしもと なおみ |
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| 専門分野 | 発達心理学
発達心理学とはヒトの心身の発達（変化）の過程とそのメカニズムを研究する学問です。特に専門としている分野は幼児期における社会性の発達です。幼稚園、保育園などの集団生活でうまくやっていける子、うまくやっていくのがむずかしい子について研究しています。
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| 担当科目 | 研究演習Ⅲ、研究演習Ⅳ、保育の心理学、子どもの理解と援助、保育内容演習（健康）、課題実践研究、教育学入門Ⅰ、教育学入門Ⅱ、保育実習Ⅱ、保育実習指導Ⅱ、保育実習指導Ⅲ、子どもと健康、保育実習Ⅲ、保育実習Ⅰ（保育所）、保育実習Ⅰ（施設）、保育実習指導Ⅰ（保育所）、保育実習指導Ⅰ（施設）、人間発達学、発達心理学特論 |
| 学位 | 博士（臨床教育学） |
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| 最終学歴 | 武庫川女子大学大学院 臨床教育学研究科臨床教育学専攻 博士後期課程（2007年修了） |
| 教育・研究実績 | 関西福祉科学大学リポジトリ 【著書】 ・心理学と心理絵的支援（最新・はじめて学ぶ社会福祉）（2022）ミネルヴァ書房（共著） ・子どもの姿からはじめる領域・健康（2020）みらい（共著） ・子ども家庭支援の心理学入門（2020）ミネルヴァ書房（共著） ・進化とこころの科学で学ぶ人間関係の心理学（2011）福村出版（共著） 【論文】 ・乳幼児の援助要請行動に関する発達的検討（2021）総合福祉科学研究, 第13号 pp.47-58（単著） ・幼児期における生活リズムの確立に関する一考察 − 3〜5歳児の睡眠習慣と気質との関連に関する縦断的検討から −（2020）関西福祉科学大学紀要,第24巻pp.81-89（共著） ・幼児の完全主義に関する縦断的検討—発達的変化および気質との関連についてー（2016）関西福祉科学大学紀要,第19巻pp.1-11（単著） ・保育実習及び保育実習指導の実施状況—保育士養成校に対する調査結果から-（2013）保育士養成研究第30号pp.111-119（共著） ・幼児の擬適応に関する発達心理学的研究（2009）武庫川女子大学大学院臨床教育学研究科臨床教育学専攻（博士論文） ・幼児の適応行動と心理的「場」との関連（2008）人間環境学研究第6巻2号（単著） 【学会発表】 ・幼児用援助要請行動チェックリストの開発Ⅰ（2022）日本発達心理学会第33回大会 p.211 ・幼児の睡眠習慣に関する縦断的検討Ⅳ（2021）日本発達心理学会第32回大会 p.369 ・幼児の睡眠習慣に関する縦断的検討Ⅲ（2020）日本発達心理学会第31回大会（大阪国際会議場）p.140 ・幼児の睡眠習慣に関する縦断的検討Ⅱ（2019）日本発達心理学会 第30回大会（早稲田大学）p.293 ・妊娠期から育児期の情報ニーズおよび支援ニーズに関する予備的研究Ⅲ（2019）第3回日本保育者養成教育学会（東北福祉大学）p.124 ・保育実習指導を担う実習担当者の意識に関する調査（2018）第8回総合福祉科学学会学術集会（関西福祉科学大学）p.10 ・幼児の睡眠習慣に関する縦断的検討Ⅰ（2018）日本発達心理学会 第29回大会（東北大学）p.256 ・妊娠期から育児期の情報ニーズおよび支援ニーズに関する予備的研究Ⅱ（2018）第2回日本保育者養成教育学会（共立女子大学）p.223 ・妊娠期から育児期の情報ニーズおよび支援ニーズに関する予備的研究 Ⅰ（2018）第2回日本保育者養教育学会研究大会（共立女子大学）.p.222 ・他者評定による幼児の完全主義の検討 — 縦断データを用いた親評定と保育者評定の比較 — （2017）日本教育心理学会第59回総会発表論文集(名古屋大学) p.685 ・幼児期後期における気質の発達的検討〜縦断データを用いた分析〜（2017）日本発達心理学会 第28回大会発表論文集(広島大学) p.130 ・幼児の擬適応に関する検討Ⅲ—3〜5歳児の縦断データにおける完全主義および唾液中α -アミラーゼとの関連—（2016）日本発達心理学会第27回大会（北海道大学）p.346 ・5歳児の完全主義と気質との関連—唾液中α-アミラーゼ活性を用いたストレス評価からの検討—日本教育心理学会第58回総会発表論文集(香川大学) p.317 ・幼児期の唾液中α-アミラーゼ活性に関する基礎研究Ⅳ— 3・4・5歳児の縦断データによる検討—（2015）日本教育心理学会第57回総会発表論文集(新潟大学) p.707 ・幼児の擬適応に関する検討Ⅱ-縦断データに基づく唾液中α-アミラーゼ活性との関連（2015）日本発達心理学会第26回大会発表論文集p.5-043 ・幼児期の唾液中α-アミラーゼ活性に関する基礎研究Ⅲ— 幼稚園場面での縦断データを用いた検討—（2014）日本教育心理学会第56回総会発表論文集p.910 ・幼児の擬適応に関する検討Ⅰ～唾液中αアミラーゼ活性との関連～ （2014）日本発達心理学会 第25回大会発表論文集p.168 ・幼児期における完全主義と擬適応との関連（2013）日本発達心理学会第24回大会発表論文集(明治学院大学)p.169 ・幼児期の唾液中αアミラーゼ活性に関する基礎研究Ⅰ〜気質との関連 〜（2013）日本教育心理学会第55回総会発表論文集(法政大学) p.503 ・幼児期の唾液中αアミラーゼ活性に関する基礎研究Ⅱ〜アミラーゼ活性ときょうだい順位との関連〜（2013）日本教育心理学会第55回総会発表論文集(法政大学) p.504 ・新カリキュラムに対応した保育士養成プログラムの検討Ⅲ—保育実習担当者の専門性について-（2012）全国保育士養成協議会第51回研究大会研究発表論文集pp.414-415 ・幼児の集団場面における適応行動に関する研究 Ⅳ—擬適応行動の個人内変動と気質との関連—（2012）日本発達心理学会第23回大会発表論文集(名古屋国際会議場) p.417 ・幼児の集団場面における適応行動に関する研究 Ⅲ—幼稚園年少クラスから年長クラスまでの縦断データを用いた擬適応行動の検討—（2011）日本発達心理学会第22回大会発表論文集(東京学芸大学) p.291 ・幼児の集団場面における適応行動に関する研究 Ⅱ—擬適応行動と気質との関連—（2010）日本発達心理学会第21回大会(関西エリア連合・奈良女子大学) p.444 ・幼児の集団場面における適応行動に関する研究 Ⅰ—擬似的適応行動の短期縦断的検討—（2009）日本発達心理学会第20回大会(東京女子大学) p.156 ・幼稚園における食育のあり方に関する研究－Ⅳ－（2008）日本教育心理学会第50回大会発表論文集(日本女子大学) p.13 ・3歳新入園児の幼稚園への適応要因—入園前の対人環境要因および個体要因からの検討—（2008）日本発達心理学会第19回大会発表論文集（追手門学院大学）p.529 |
教育上の能力に関する事項
| 教育方法の実践例 | - |
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| 作成した教科書、教材 | - |
| 実務の経験を有する 者についての特記事項 |
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| その他 | ＜Read & Research map＞ https://researchmap.jp/read0128012 |
職務上の実績に関する事項
| 資格、免許 | ・保育士（大阪府-038926） ・社会福祉士（第17674号） |
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| 特許等 | - |
| 実務の経験を有する者についての特記事項 | 【研究助成】 ・平成24～27年度科学研究費助成事業（若手研究（B））「擬似的な適応という視点による幼児期の「いい子」の再考」（課題番号 24730552） ・2019〜23年度科学研究費助成事業（基盤研究C）「幼児の援助要請能力に関する発達研究：社会情動的スキルからの探求」（課題番号19K02656） |
| その他 | - |
