・新川泰弘（2016）『地域子育て支援拠点におけるファミリーソーシャルワークの学びと省察』相川書房

・芝野松次郎編集代表，新川泰弘・榎本祐子編著（2025）『事例で楽しく学ぶ子ども家庭福祉』中央法規出版（少子化と地域子育て支援の現状と課題，子ども家庭福祉の動向と展望，88-99，178-186）

・新川泰弘・渡邊慶一・山川宏和編著（2024）『施設実習必携ハンドブック』晃洋書房（保育実習の意義，施設実習の心構え，施設実習の目標，内容，具体的な実習課題，38子育て支援と約束表，49強度行動障害，3-9，19-21，117，122-123）

・芝野松次郎編集代表，新川泰弘・榎本祐子編著（2023）『事例で楽しく学ぶ子ども家庭支援の心理学』中央法規出版（親子関係・家族関係の理解,157-167）

・才村純・芝野松次郎・新川泰弘編著（2021）『子ども家庭支援・子育て支援入門』ミネルヴァ書房（保育士による子育て支援の特性と展開,93-106）

・芝野松次郎・新川泰弘・山川宏和編著（2021）『社会的養護入門』ミネルヴァ書房（社会的養護における子ども理解と支援の実際,112-124）

・芝野松次郎・新川泰弘・山縣文治編著（2021）『社会福祉入門』ミネルヴァ書房（ソーシャルワークの展開過程と評価,65-78）

・芝野松次郎編著（2018）『ソーシャルワーク研究におけるデザイン・アンド・デベロップメントの軌跡』関西学院大学出版会（地域子育て支援拠点におけるファミリーソーシャルワーク実践教育モデルの開発的研究，109-120））

・片山美香・新川泰弘（2026）「未就学児を育てる就業母親の家庭教育意識と母親役割満足感・仕事意識の関連」『家庭教育研究』31，19-28．

・新川泰弘（2024）「保育所から地域子育て支援拠点への配置換えによる子育て支援の質と枠組みの転換—ある保育士へのインタビューの質的データ分析—」『家庭教育研究』29，21-30．

・新川泰弘・榎本祐子・李政元（2023）「地域子育て支援拠点の支援内容に関する利用者満足度とソーシャルワーク的役割期待との関連性ーコロナ禍による心理社会的状況の変化に着目してー」『子ども家庭福祉学』23，34-47.

・榎本祐子・新川泰弘（2022）「利用者支援事業基本型におけるニーズアセスメントシートの効果的な活用を推進するシステム構築に関する研究—シートの活用実態と課題に関する質的調査を通して—」『子ども家庭福祉学』22，1-14.

・新川泰弘（2020）「子育て支援ソーシャルワークのためのプログラム開発」『ソーシャルワーク研究』45（4），37-44．

・新川泰弘（2020）「福祉専門職の基本的態度と相談援助技術に関する影響要因—実践経験年数の短い現職職員を主に対象とした調査を通して—」『滋賀社会福祉研究』22，18-24．

・新川泰弘（2018）「地域子育て支援拠点利用者の子育て環境と利用者ニーズとの関連性—ソーシャルワークの視点から—」『子ども家庭福祉学』18，1-13．

・新川泰弘（2017）「対人援助専門職の心がけに関する学び合いと省察」『総合福祉科学研究』8，87-95．

・新川泰弘(2012)「子育てを楽しむための地域子育て支援の学びと省察」,『総合福祉科学研究,』3, 41-46.

・新川泰弘(2011) 「地域子育て支援拠点における利用頻度と子育ち子育て環境との関連性—ファミリーソーシャルワークの視点から—」,『子ども家庭福祉学』,11,35-44.

・新川泰弘(2008)「認知・行動変容ステージに即したエコロジカルなソーシャルワーク実践の試みーネグレクトが疑われる事例検討を通してー」，『保健の科学』，50（3），209-213．

・新川泰弘(2005)「少子化対策及び子育て世帯への家族ケアと雇用支援に関する動向」，『滋賀社会福祉研究』，7，45-50.

・新川泰弘(1999)「集団適応が苦手で固執性の強い境界線幼児」，『K-ABCアセスメント研究』，l（1），115-123．