IR・FD・アドミッション推進室では、教育改善等に繋げていくことを目的として、2020年度よりティーチング・ポートフォリオ作成ワークショップを実施しています。

　今年度は、教員が参加できる機会を増やして実施し、1回目（8月11日）に続く、2回目（2022年2月16日）のワークショップには13名の教員が参加しました。ペアワークによる教育活動等の振り返りを通して教育理念の明確化を図るため、付箋などを用いて「TPチャート」の作成を行いました。加えて、昨年度の参加者4名が「TPチャート」の見直しに取り組みました。