【教育学科】先輩たちのインタビューシリーズ「のびしろ」②2019年06月12日
学生たちの4年間の学びを語る「のびしろ」。第１回の「体育会系から勉学への転身」に引き続いて、採用試験や就職活動に向かう先輩たちから後輩たちへのメッセージをお届けします。
シリーズ② 手話とともに
3人は学内の手話部「おれんじの木」に所属しています。大学の入学式や卒業式には、壇上に上がり、演者の言葉を巧みに両手を使い表現している姿が印象的です。今回はこの3人の先輩のインタビューを通して、発達支援教育専攻をもっと知っていただきたいと企画しました。
Ｑ 手話を始めようと思ったきっかけは？
M.Dさん
身近に聴覚に障害を持った方がおられました。接しているうちに自然と「手話ができるようになりたい」と思いました。あと、英語が話せたら、もっといろいろな国の人とコミュニケーションが取れますよね。じゃあ、手話ができたら、もっともっと大勢の方とコミュニケーションがとれる！と思っていました。あと、オープンキャンパスの時に、先輩の手話を見て「かっこいい！」と思いました。
T.Nさん
大学に入って仲の良くなったお友達に誘われました（笑）。入ってみたら、夢中になりました。
T.Dさん
以前、ストレスで耳が聞こえにくくなることが時々ありました。もし、自分の身に…という不安から手話を始めてみようかなあと思いました。
Ｑ 手話部に入ってからどんな経験をされましたか？
T.Nさん
実際にボランティアに行って手話を実践した際に、手話の形が相手と異なっていることがあり、相手の言っていることが読み取ることができなかったり、こちらが伝えたいことが伝わらないといった難しさがありました。手話にも時代で形が変化したり、方言のように違いがあったりします。
Ｑ 手話部の魅力は？
３人ともに
手話の形には一つずつ意味があります。その意味を知っていく過程も楽しいし、知ったうえで使えるようになっていくことも、ワクワクします。あと、素敵な手話の形にであった時には、もっと手話が好きになります。今は、手話検定2級を目指しています。教採の勉強もありますが、手話もやり続けたいです。
Ｑ 好きな手話はありますか？
Ｑ 最後に、高校生へ一言いただけますか？
興味のあることはどんどん挑戦してください。必ず自分の力になります！！
